识土观岩探生态·砥砺青春践真知——资源环境学院2024级土壤-地质-生态综合实习纪实

2026年6月15日至21日，资源环境学院资环2401、2402班及资环卓越班2401班83名同学，在姚军、张育林、李雄三位老师带领下，奔赴泾阳、淳化、靖边、安塞、洛川、周至、火地塘、宁陕等地，开展了为期6天的土壤-地质-生态综合实习。实习区域横跨陕北黄土高原、关中平原与陕南秦岭腹地，行程几百余公里。师生们在时间紧任务重的野外一线，实地调查了主要地质地貌特征，细致观察了断层与互层结构、角度不整合面、丹霞地貌、黄土塬、梁、峁地貌等典型地质现象，亲手挖掘并分析了风沙土、黄绵土、黑垆土、塿土、黄褐土、暗棕壤、亚高山草甸土等土壤剖面类型，切身感受了秦岭南北坡生态系统垂直变化规律。这场跨越800余公里的野外实践课，让同学们在黄土高坡与秦岭深处上了一堂又一堂生动的“大地之课”。

五感阅野，三科交融

翻开同学们的实习笔记，每一页都写满了鲜活的感官记忆。泾阳河谷两侧断层错落的岩石、互层结构如同大地的书页，角度不整合面静静诉说着亿万年的地质变迁；双手触摸到的是亲手采集的砂岩、页岩、石灰岩标本，粗糙的棱角间是时间凝固的痕迹；耳朵听到的是地质锤敲击岩壁的清脆回响和姚老师“上盘下降下盘上升为正断层”的现场讲解。当亲眼看见了课本上的正断层、逆断层、褶曲、跌水等地貌，才深刻地明白这些文字的重量，见识到了大自然的伟大。在靖边丹霞地貌区，徒步2小时抵达核心区的那一刻，赭红色的岩层在正午阳光下如火焰燃烧，波浪般的纹理记录着风与水千万年的雕琢——“那层层叠叠的红色砂岩，像被风翻动的亿万册石书，每一页都写满砂石的呼吸与岁月的潮汐，站在它面前，我忽然懂了什么叫沧海桑田”，有同学在记录本上这样写道。

我们用手搓法鉴定土壤质地的时候，能清晰分辨砂质土的粗糙、黏质土的细腻、草甸土的疏松柔软。在安塞腰鼓山山顶，烈日炙烤下同学们亲手挖开黄绵土剖面，观察其深厚的母质层和均匀的质地；在洛川，黑垆土剖面中丰富的碳酸盐淀积和深厚的腐殖质层诉说着千年草原的生态记忆；在杨凌，我们冒着倾盆大雨观察塿土剖面，堆垫层与自然褐土层清晰可辨，这是人类耕作千年的印记，大雨中散发的特有的土腥气现在仍然记忆犹新。每一种土壤都是一个故事，每一层剖面都是一部活生生的历史。六天中，同学们观察了七种不同的土壤剖面，从最初不知如何下锹，到后来能熟练地修整剖面、分辨层次、测量厚度、采集标本、记录颜色、鉴定碳酸盐含量等。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——当理论知识在野外得到验证的那一刻，知识才真正从书本走了出来，走进了心里。

从平河梁山脚爬上山顶的途中，目光所及是秦岭垂直带上植被的层层变幻——山麓地带是典型的落叶阔叶林。向上攀行，高大的乔木逐渐让位于低矮的灌木；再往上，树木彻底退去，取而代之的是连绵起伏的亚高山草甸，繁花如星点散落其间，绿毯般铺向天际。海拔攀升不过几百米，生物群落便完成了从暖温带到寒温带的跨越。耳朵记录着不同的声景变迁——山脚的鸟鸣婉转清亮，林间溪水泠泠作响。空气的味道也在变化——山麓是落叶与潮湿泥土交织的森林气息，湿润而厚重；越往上走，空气中泥土的腥气渐淡，草木的苦香愈发清冽，那是高山植物特有的气息；到达草甸时，呼吸间尽是野花淡淡的甜香与阳光炙烤苔藓的干燥气味。站在平河梁高山草甸顶端回望来路，那条泥泞陡坡上歪歪斜斜的脚印、一路互相搀扶的身影、草甸和远处山峦层层叠叠的轮廓，共同构成了一幅立体的生态画卷——那是课本上“垂直地带性”最直观的体会。老师在草甸上讲解植被过渡带的声音，也融入了风里，成为这幅画卷中最清晰的讲解声。

风雨兼程，磨砺意志

六天的实习，是专业知识的淬炼，更是一场意志的远征。几百公里的颠簸路途，横跨陕北与陕南，舟车劳顿从未消减大家的热情。最难忘的是6月18日那场大雨。清晨出发时便已是倾盆大雨，但同学们没有一人退缩，大家披上雨衣、卷起裤腿，毅然跳进泥泞的剖面坑中。雨水顺着脸颊流下，泥浆裹满了裤腿和鞋子，每一次挥锹都溅起浑浊的泥水，但手中的记录本始终被护在怀里，观测数据一笔一画工工整整。张育林老师全程陪在雨中，亲自示范如何修整一个标准剖面——“看，这个层次界限要修清楚，才能准确判断淋溶淀积的位置”。同学们围成一圈，雨水打在每个人的脸上，但目光都集中在剖面上，没有人抱怨，没有人提前离开。这一天回到车上时，大家的鞋里能倒出水来，但车厢里却是此起彼伏的讨论声——“你看刚才那个剖面，淀积层特别明显”，“对，那个颜色过渡我拍下来了”。

第二天的靖边丹霞是另一番考验。同学们冒着正午的烈日徒步两小时进入核心区，下午两三点才吃上午饭，却没有人喊苦喊累。而那天下午，简单用餐后大家又马不停蹄地奔赴风沙土剖面点，继续学习直到天色渐晚。在安塞腰鼓山，烈日当空，同学们背着装满工具和采样袋的作业包，沿着陡峭山路攀上山顶，在山腰观察窑洞与黄土的关系，在山巅挖剖面学习黄绵土的知识，汗水浸透了衣背也浑然不觉累。秦岭平河梁草甸之行更是惊险与艰难并存——山路陡峭泥泞，不少同学途中滑倒，但前面的人伸出手拉一把，拍拍泥继续前行；张育林老师和李雄老师一前一后守护着队伍，确保每一个人安全通过险段。登上草甸已是正午，简单吃完干粮后，大家立刻投入剖面挖掘和岩石采样，没有一人因疲惫而懈怠。那天下山再赶往十八丈瀑布和城隍庙学习时，许多人的膝盖都在打颤，但没有一人掉队，回到基地已是晚上七点。

六天的实习恰逢端午假期，师生们放弃了与家人团聚的机会，坚守在野外一线。这正是西农精神最生动的诠释——“扎根杨凌、胸怀社稷，脚踏黄土、情系三农，甘于吃苦、追求卓越”。“诚朴勇毅”的校训在风雨兼程中有了具象化的体现：诚，是诚实地面对每一个观测数据、每一处地质现象，不敷衍任何一个剖面；朴，是朴实地扎根土地、躬行实践，吃得了苦、沾得了泥；勇，是冒雨挖剖面、烈日下徒步四小时的胆魄，是登山时即使滑倒也要继续前行的坚韧；毅，是历时六天、跨越几百公里，不达不止、善始善终的坚持。一周的野外历练，锤炼的不只是专业技能，更是受益终生的意志品质。

师者如光，照亮前路

实习中，老师们展现了与课堂上截然不同的一面。平日里站在讲台上的是衣着整洁的老师，在野外变成了最可靠的向导和最耐心的师傅。姚军老师手持地质锤，从泾阳的断层、互层结构到周至的三大岩石，烈日下、大雨中，他始终站在最前面，激情洋溢地讲解每一个地质现象，仿佛天气与疲惫都与他无关；张育林老师是土壤剖面的“总教头”，从陕北到秦岭，每一个剖面他都亲自示范、逐一指导，三个班级轮流讲解，同样的内容要说三遍，每一遍依然一丝不苟，雨中的他浑身湿透却浑然不觉；李雄老师在靖边丹霞剖析地貌演化中的生态脆弱性，沿途对比讲解了陕北、关中、陕南地区自然林与人工林的分布格局；平河梁登山途中，他带领同学们沿途辨识植被垂直带谱。而在教学之外，他还默默承担着全队后勤保障——从餐食住宿到行车安全，从险段守护到队尾陪伴，事无巨细，一路护航。

他们身上体现的，正是西北农林科技大学“经国本、解民生、尚科学”的办学理念和“诚朴勇毅”的校训精神——以诚待人、以朴修身、以勇求进、以毅建功。从课堂到田野，从理论到实践，老师们用身体力行告诉学生：真正的学问不在书本的方寸之间，而在脚下的万里河山。雨中坚持讲解的身影、烈日下亲自挥锹的示范、登山时守护在侧的目光——这些细节比任何豪言壮语都更有力量。这种“敬业精业、问辨求真”的教风，让每一位同学深受感染。

六天很短，短到来不及记住每一座山的名字；六天也很长，长到足以在83颗年轻的心中埋下扎根大地、服务三农的种子。实习结束时，老师们分别发表了深情的结语，他们对同学们说：希望你们记住这片土地的触感和温度，记住风雨中没有退缩的那个自己，记住诚朴勇毅不是口号而是脚下的每一步。当同学们带着满身尘土和满心收获回到校园，他们带回的不仅是一份实习报告，更是对“诚朴勇毅”校训的深刻体悟，对“脚踏黄土、情系三农”西农精神的切实践行。这片土地，值得用一生去读懂。