凛冬赴乡路,家校心连心。为深入落实立德树人根本任务,深化 “三全育人” 体系,做实做细精准资助、心理关怀与学业引导工作,持续夯实 “五色沃土” 育人品牌建设,2026 年寒假,西北农林科技大学资源环境学院组建专项家访工作组,奔赴陕西合阳、河南洛阳、河北唐山、河北邯郸四地,实地走访 10 名特殊群体学生家庭,以脚步丈量育人温度,用真情搭建家校协同连心桥。
提前统筹精准摸排,“三带三访” 夯实家访根基
学院高度重视本次寒假家访工作,放假前专题召开家访部署会,依托 “五色沃土” 学生育人数据库,全面梳理全院学生在校表现、家庭情况、学业难点、心理动态,精准筛选家庭经济困难、学业帮扶、心理关怀、少数民族、单亲家庭等重点学生,确定走访路线与对象,细化出行预案、沟通提纲与帮扶方案:带学生在校成长档案、带个性化帮扶方案、带家长意见建议台账,实现走访有准备、沟通有重点、帮扶有抓手、回访有记录。
家访队伍提前与各地学生家庭沟通对接,避开雨雪低温路段,分路线分批奔赴关中平原、中原腹地、冀南冀东城乡,跨越千里严寒,把学校的新春慰问、资助政策、成长嘱托送到学生家中。每一户走访前,团队整理好学生成绩单、竞赛获奖材料、奖助政策手册、专业发展指引,同步备好新春慰问物资,让家长直观全面了解学生在校成长全貌。
四地入户倾心交流,全方位传递校园温情
本次实地走访覆盖陕西、河南、河北三省四地,共走访 10 名学子,每到一处,家访团队与学生、家长围坐促膝长谈,话家常、询实情、讲政策、谋规划。
在陕西合阳乡村学生家中,老师们细致询问家庭务农收入、冬季生活保障,向家长讲解国家助学金、助学贷款、临时困难补助等全套资助体系,反馈学生在校勤工助学、课堂学习、班级服务表现。针对家中存在经济压力的学生,现场梳理后续帮扶渠道,鼓励学生扎根农学专业,用好学校各类成长资源,踏实学好专业本领。
走进河南洛阳学生家庭,家访团队结合学生专业方向,详细解读资环学科深造、就业、基层涉农专项招录相关政策,展示学院近年学子考研升学、就业建功成果,解答家长关于本硕贯通培养、中外合作办学发展路径的疑问。针对少数民族学生,重点宣讲少数民族专项帮扶、评优倾斜政策,打消家长对于学生发展的顾虑。
奔赴河北唐山、邯郸两市,家访组重点关注存在学业压力、情绪敏感的学生家庭,搭建家校医协同关怀渠道。老师们耐心倾听家长日常家庭教育困惑,客观分析学生在校心理、学习状态,分享学业减压、情绪疏导、习惯培养的可行办法,与家长约定常态化线上沟通机制,持续跟踪学生假期与在校心理变化,做到早关注、早疏导、早帮扶。
走访过程中,家长们纷纷对学院跨越千里上门家访表示动容。“没想到放寒假,老师专门跑这么远来家里关心孩子,把我们家长没顾及到的问题都讲透了,把政策说明白,我们心里踏实多了。” 受访家长由衷感慨。受访学生也纷纷表态,将牢记学校与家庭的双重期许,放下思想包袱,勤学专业知识,厚植知农爱农情怀,努力成长为生态环境领域有用人才。
闭环梳理长效赋能,持续完善家校共育体系
本次千里家访结束后,学院第一时间整理 10 份完整家访台账,逐一记录各户家庭实际困难、家长诉求、学生发展困惑,分类建立动态帮扶清单,纳入 “五色沃土” 育人数据库持续跟进落实。针对家长提出的专业实践、生涯指导、假期安全教育等建议,优化完善学生服务工作。
十余年来,资环学院坚持寒暑假常态化跨省家访,累计走访覆盖全国 23 个省份,总行程超 4 万公里,构建起 “实地走访 + 云端连线 + 定期回访” 立体化家校协同育人模式。下一步,学院将以本次寒假家访为契机,持续深化精准育人工作,把家访收集的民情、学情转化为育人实效,不断丰富 “五色沃土” 育人载体,打通家校育人 “最后一公里”,以家校同心之力,培育更多深耕大地、服务生态文明建设的新时代青年学子。
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